Memphis

50個教育法, 我把三個兒子送入了史丹福 
作者  ／  陳美齡 
譯者  ／  陳怡萍 
出版社 ／ 三聯書店（香港）有限公司
出版日期 ／ 2016/12/30

許久前在逛誠品時瞥見這本書，書名很吸引我，之前有看過網路上轉載訪問陳美齡關於教育的文章，當時就有不錯的印象，後來在台灣圖書館和拍續沒找到這本書，終於在博客來訂購了。那這波的閱讀主題就設定成親子教養類的書吧！除了這本，一併訂了一本＂再也不當吼爸吼媽＂；在台灣圖書館還借了另外幾本，包含＂沒有教科書：給孩子無限可能的澳洲教育＂，＂娜拉，如果妳在挪威長大＂，＂看英國人如何教出孩子的競爭力＂，＂教養可以這麼自然＂，＂０～７歲華德福教育＂。接著，就開始全家都沉淪在感冒病毒裡，長達三週。

這幾本書當中，讓我收穫最多的是這本＂50個教育法, 我把三個兒子送入了史丹福＂，其他幾本各有些微獲益，不過還不足以讓我想要單篇記錄下來。

雖然教養背景完全不同，我們在台灣，作者是在日本養育孩子，而且是讓他們唸國際學校；也雖然沒有奢望孩子能進史丹福，但總是希望自己的教育方法可以走在正確的路上。向前輩請益是個好方法，這位前輩可說是傾心傾力在三個小孩的教育上，教育很花錢，幸好她的丈夫也和她目標一致，努力賺錢，更難得的是，對她專業的追求也很支持。

作者的許多觀念都很好，讓人自嘆不如。像是教孩子藉由"忘我"來收穫內心的從容。"比起擔心自己，要多考慮周圍的人。不僅是指家人，朋友這些親近的人，而是包括整個社會和世界喔。＂帶孩子一起參與義工活動是個不錯的辦法。

還有教導孩子常保持感恩的心，＂感謝有飯吃＂，＂感謝有水＂，＂感謝有電＂也要教導孩子對長輩有禮貌，常懷感謝之情。

作者也提到比起訓斥或體罰，都不如真正的孩子交談來得有效。仔細且徹底的和孩子交流，讓他們從心底接受，這教導就會一直留在孩子記憶裡，不會忘卻。

教導孩子金錢並非萬能也是從小開始。金錢所買不到的愛情，友情，溫暖，回憶，能豐富自己的人生。不要以為金錢就是全部，金錢就是萬能。要懂得不被金錢所支配，愉快的生活下去。

她也交孩子不要勉強和別人一樣。如果孩子回家說碰到了覺得有點奇怪的小朋友，他會積極的讚揚，＂那孩子很好呀，很特別呢。＂這樣做，是在營造一種讓孩子容易顯露出＂個性＂的氛圍。

教孩子面對失敗：把它當作走向下一階段的必經步驟就行。作者認為，只要是發生在自己身上的事情，全部自有其意義，成功有成功的理由，失敗也有失敗的意義。如果理解其中的意義，之後會有更進一步的飛躍。

書中提到，教育者間的共識：三歲之前多體驗，六歲之前參與社群活動，八歲之前提高ＩＱ為青春期做準備。因為八歲前是產生腦突觸最多的時期。從八歲起，一個人擅長不擅長的，喜歡或討厭的，就會確定下來。所以建議孩子八歲前讓他多看，多聽，多接觸，多與人見面。等八歲慢慢開始要做取捨時，選擇範圍會廣很多，潛力也就更廣了。

還有就是，＂學習乃日常之事＂，是日常的一部份。遵守作業提交時間是孩子自己的責任。和朋友玩耍，參加家裡活動，做作業和學習的時間，交由孩子自行判斷，妥善安排。始終教導孩子＂作業不能做太晚，不能偷工減料；學習是為自己而學的，什麼時候進行由自己決定。＂人生當中會發生各種事情，根據周圍的情況，能隨機應變將自己該做的事安排好，這樣的人才能把握好機會，也能跨越困難。

在孩子青春期前讓孩子理解荷爾蒙的構造。九歲左右起，就開始為孩子的青春期做準備。焦躁不耐煩，不是自己也不是父母更不是社會的錯，全是因為荷爾蒙。渡過這叛逆期就好了。

只能說關於為人父母，要學的太多。養育孩子的責任真的很重大。做不到最好，至少也得盡心盡力才行。時不時的要勉勵自己一下。